Parece que,na maioria dos casos, o uso do computador se limita à pesquisa de conteúdos e busca de imagens ilustrativas porque o professor não foi preparado para deixar o seu posto de "transmissor de conhecimento" e ser parceiro nesse trabalho de construção do conhecimento.
O professor de Artes precisa encontrar um modo de conciliar o programa curricular com o anseio dos jovens que já não se motivam com a aula tradicional.
Precisa mesclar a sua experiência com o arrojo e criatividade dos jovens e, juntos, chegarem aos resultados que a sociedade deseja: indivíduos criativos, ativos, capazes de enfrentar os desafios desse novo século, não só nas Artes mas em todos os campos do conhecimento.
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